授課現(xiàn)場(chǎng)

實(shí)操現(xiàn)場(chǎng)

活動(dòng)合影

2022年6月22日下午，為提升公司員工結(jié)構(gòu)化思維，掌握提煉、高效的溝通技巧與方法,加強(qiáng)工作效能，職場(chǎng)管理——結(jié)構(gòu)化思維溝通表達(dá)的技巧專題講座在廣西體育中心新聞發(fā)布廳舉行。此次培訓(xùn)是威寧文體公司“服務(wù)提升年”系列培訓(xùn)之一，也是市總工會(huì)貫徹落實(shí)“益課堂進(jìn)基層”工作部署的舉措之一。培訓(xùn)由榮獲全國(guó)青年培訓(xùn)師50強(qiáng)的思維技術(shù)管理培訓(xùn)師覃銘陽(yáng)老師進(jìn)行授課，威寧文體公司一線部門及職能管理人員共40余人參加。

培訓(xùn)內(nèi)容圍繞結(jié)構(gòu)化思維的定義、特征、實(shí)際運(yùn)用場(chǎng)景、思維導(dǎo)圖、模型和原則五個(gè)方面展開，講授如何在工作中做到“復(fù)雜問題簡(jiǎn)單化，雜亂問題清晰化”。授課老師從一份工作報(bào)告引出邏輯思維的重要性和關(guān)鍵點(diǎn)，啟發(fā)學(xué)員樹立“表達(dá)要以受眾為中心”的理念。在講解思維導(dǎo)圖和金字塔結(jié)構(gòu)四原則時(shí)，授課老師介紹了突出表達(dá)重點(diǎn)的方法，并通過小組PK的方式，調(diào)動(dòng)學(xué)員的積極性，對(duì)學(xué)員的表達(dá)能力進(jìn)行反復(fù)訓(xùn)練，強(qiáng)化先后邏輯和主次差別的結(jié)構(gòu)化表達(dá)思維。

培訓(xùn)過程中，全體學(xué)員踴躍參與，配合現(xiàn)場(chǎng)模擬演示，大家全情投入，討論熱烈，現(xiàn)場(chǎng)學(xué)習(xí)氛圍濃厚。在小組展示環(huán)節(jié)中，各個(gè)小組活學(xué)活用，不同切入點(diǎn)，各有風(fēng)格……運(yùn)行保障部學(xué)員在演練過程中，將理論學(xué)習(xí)與實(shí)際應(yīng)用相結(jié)合，而場(chǎng)館管理部學(xué)員則在思維導(dǎo)圖的描繪方法上保留了電工工種的特色——思維導(dǎo)圖畫得像電路板！

在輕松活躍的氛圍中，學(xué)員們快速掌握了課程核心要點(diǎn)。會(huì)后大家紛紛表示，這次培訓(xùn)的實(shí)用性強(qiáng)，學(xué)到的知識(shí)和方法在后續(xù)工作中、甚至生活場(chǎng)景中都運(yùn)用起來(lái)。

（通訊員 盧曉瑩 劉艷梅/文 盧曉瑩/圖 編輯 黃欣）